选修内容和实验

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楼主 2018-06-20 05:40:28
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选修3,关注基因工程及基因工程的下游产业如细胞工程;估计会以综合形式出现,题目涉及多个章节,比如:植物基因工程,植物细胞工程,植物种质资源的保护和生境的生态恢复;选修1,关注微生物操作以及跨实验的综合运用。


选修3基因工程的可能性非常大,尤其是植物基因工程,胚胎干细胞的内容也是有可能的,可以整合很多知识点,融合各章节的内容是这几次考试的重要特点。估计单孔培养板,限制性营养培养,调节蛋白等细节知识会出现。大圣和柯建星老师一个就上述2个热点问题各命制2道题,仅供参考!

1(原创)回答与抗虫棉培育有关的问题:

(1)土壤农杆菌中含有大量的质粒,部分质粒具有诱导肿瘤,被称为肿瘤诱导质粒(Ti质粒),由于该野生Ti质粒具有瘤诱导特性,分子量太大,而且缺乏可利用的单一_________酶位点,所以必须对野生型Ti质粒进行改造。改造过程除了要切除致瘤基因外,还必须保留一段控制质粒DNA_________的基因。 同时还要将抗虫基因转入到质粒的T-DNA区,获得含目的基因的重组Ti质粒。下列关于改造过程的叙述错误的是_______A.去除T-DNA区的激素基因,因为激素基因产物会导致植物转化细胞内激素不平衡而无限分裂,阻止正常植株的再生 B.在去除的激素基因的T-DNA区增加至少一个可以在植物体内表达的选择基因,因为这样便于转化细胞易于被检测出来C.T-DNA区添加一个可以克隆外源目的基因的多聚接口,便于目的基因的克隆D.改造后含目的基因的重组Ti质粒可以通过土壤农杆菌胞内寄生而进入植物细胞,从而Ti质粒整个整合到植物遗传物质中)

(2)含重组Ti质粒的农杆菌导入植物细胞: 人为地在植株上造成创伤然后把含重组质粒的农杆菌接种在创伤面上,使农杆菌在植物体内进行侵染实现转化。为了获得较高的转化率,一般采用无菌种子的实生苗或者试管苗。农杆菌接种后,受伤部位一般_____(会、不会)出现肿瘤。在筛选转化细胞时,可将感染部位的薄壁组织切下放入选择培养基上进行筛选和愈伤组织的诱导。最后将转化的愈伤组织转移至_______培养基上诱导丛状苗,再生根诱导出再生植株。

(3)抗虫棉植物的检测:对抗生素敏感的植物可以用抗生素抗性基因(抗氨苄基因)来筛选,在选择压力下,不含抗性基因及产物的非转化细胞、组织、器官和植株都表现为死亡,而转化细胞、组织、器官和植株可以继续存活,再对成体植株进行______实验检测。

(4)多途径的植物克隆:通过植物组织培养可以培养大量的试管苗,扩大抗虫棉的种植面积;通过大量培养特定的________,实现了能产生重要次生代谢产物(如抗虫蛋白)的细胞的大量克隆和产物的工业化生产;通过花药(花粉)培养,进行单倍体克隆;在培养基中加入不同浓度的NaCl或者病原体的毒蛋白,诱发和筛选了抗盐或抗病突变体等。

答案: 限制性核酸内切酶 ???????转移 ??D ??不会 ???生芽 ?棉铃虫感染 ?细胞系


例题2(来自网络).在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉的技术流程.请据图回答:


1)农杆菌的遗传信息分布在__________________________。

(2)A过程需要的酶有___________ ,重组质粒除图中所示条件外,还必须含有_____________

3)重组质粒导入农杆菌细胞通常要用________处理,使其成为________ 细胞,从而完成转化
4C过程为:____________________,该过程摹耷恒温箱中进行避光培养
5D过程检测抗虫基因是否插入棉花的基因组DNA分子中,采用的是___________技术;将转基因抗虫植株种植在试验田中,可通过__________检测抗虫基因是否表达

1)拟核DNA和质粒上
2)限制酶、DNA连接酶????启动子、终止子???
3)Ca2+???感受态???
4)脱分化
5)DNA分子杂交??????害虫接种(或害虫感染)

例题3(柯老师原创)

提示:非标准化命题,以下问题的设置纯粹是为了引导学生思考。少了平时反复强调的知识点,所以一些问题看起来会比较偏。

例题31是实验室获得干细胞的不同途径。途径Ⅲ可使已分化的体细胞转化为具有胚胎干细胞特性的细胞——“诱导多能干细胞(iPS”。在该途径中,转录因子Oct3/4Sox2c-MycKlf4可诱导体细胞几个关键基因的表达,而正是这些基因表达的蛋白质使核基因重新编排。图2是小鼠iPS细胞的多途径应用,其中iPS细胞和囊胚细胞来自不同品种的个体,但都具有正常的二倍体核型。


请回答下列问题:

1利用途径Ⅲ(iPS技术获得诱导多能干细胞的优点:该技术不需要破坏____________,因此不存在道德伦理问题;可用病人自己的体细胞制备专用的干细胞,所以可解决__________问题。

2)④过程导入的“特殊基因”指_________________________

3细胞核重编程的基础是解除_________________对细胞核的调控,这需要细胞质重新合成指定的蛋白因子。途径合成这些蛋白因子所需的mRNA来源不同,前者直接来自________________,而后者来自______________

4①指_____________,该过程常使用精密的__________和高效率的细胞融合技术。细胞融合技术还可应用于______________________________(至少答二点)。

5)核移植时,供体核不能导入到___________

A.去核的卵母细胞B.去核的未受精卵

C.去核的受精卵D.核膜解体的卵母细胞

62调控iPS定向分化和细胞克隆的关键是培养体系中是否添加____________

7)可将外源基因包埋入具有脂双层结构的脂质体(如图),利用________________原理将外源基因导入到iPS中,这一原理与下列_______过程或实验相似?

A.噬菌体侵染大肠杆菌BHIV侵染辅助性T淋巴细胞

C.利用CaCl2将重组质粒导入大肠杆菌D.肺炎双球菌离体转化实验

8)若不考虑变异和基因复制,嵌合体小鼠体细胞有_________种基因型,核型__________(相同/不相同/可能不同)。

9)理论上,嵌合体小鼠发育过程中,iPS分化的细胞参与______个胚层的发育。iPS属于________细胞。

10)嵌合体小鼠不同细胞中mRNA存在差异,原因是______________________________

【答案】1)胚胎 ??免疫排斥 ?(2)控制转录因子Oct3/4Sox2c-MycKlf4合成的基因 ?

3)调节蛋白 ??去核卵母细胞的细胞质 ??由转录因子诱导的关键基因的表达 ?

4)核移植 ???显微操作仪 ???植物体细胞杂交技术、单克隆抗体的制备、基因定位、研究细胞膜流动性等

5D ?6)饲养层 ?(7)细胞膜流动性 ??B ??82 ?可能不同

93 ?多能干 ?(10)基因选择性表达 ?导入的iPS细胞和受体囊胚细胞遗传物质不同



33实验题:重点关注细胞生物学和动物生理、激素调节领域实验,关于细胞培养,物质对细胞生理的影响,动物激素对细胞组织的影响;植物激素对植物生命活动的调节也稍微关注,从实验题型上,考察实验目的、实验思路,实验结果呈现和分析为频考题型,结果呈现以曲线可能性大,考生重新对图形和表格设计的注意事项再浏览一遍,务必来留时间审题。答题模式要牢记。审题要仔细,看看要不要分组,要不要前测,要不要连续测量,如何设置对照,材料有没有特殊性等。

以上纯属娱乐,猜着玩的,猜中纯属偶然,猜不中权当玩笑!


温中加油!考生们加油!预祝你们取得好成绩!



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